31 de octubre de 2017

XXIX EDICIÓN DE LA FERIA DEL LIBRO

 
Durante los días 2 y 3 de noviembre celebraremos la tradicional Feria del Libro en la biblioteca del centro. Como  en años anteriores, será la librería Palas de Sevilla la que colabore con nosotros en la provisión de libros.  Contamos  además con la colaboración del AMPA y del grupo de alumnos que ayudan en la organización y desarrollo de la feria.
           Recordamos la oportunidad  que supone la celebración de la feria  para beneficiarse de un descuento del 22% en la compra de libros.
            Por último, queremos agradecer especialmente a los alumnos y alumnas  de  2º de ESO C su colaboración en la elaboración del cartel de la presente edición.

20 de octubre de 2017

V Concurso de Microrrelatos contra la VG

Aequitas 25 y la bibioteca del Juan de Mairena convocan la quinta edición del concurso de microrrelatos contra la violencia de género. Podéis leer las creaciones del curso pasado pinchando aquí. Os animamos a participar y a dar, de esta manera, un paso más en la concienciación de esta lacra que sigue azotando a nuestra sociedad. Y esperamos que lo hagáis con el entusiamo y la satisfacción que siempre produce la creación literaria.
Estas son las bases del concurso:

18 de octubre de 2017

Nuevos libros para la biblioteca


Recientemente hemos adquirido y registrado los siguientes títulos, que ya se encuentran a disposición de todos los lectores en nuestra biblioteca:

Manual para mujeres de la limpieza  de     Lucia Berlin
Mamá, quiero ser feminista    de    Carmen G. de la.Cueva, 
Cansadas       de   Nuria Varela
Sueños en el umbral  de  Fatima Mernissi
El Domingo de las Madres    de   Graham  Swift
La carne    de   Rosa      Montero
El olvido que seremos   Héctor Abad Faciolince
Nuestra casa en el árbol  de   Lea    Vélez
Luces de bohemia :        Ramón del Valle-Inclán
La Regenta   de Clarín, adaptada por   de  Elena   O'Callaghan i Duch
 El libro de los Baltimore          de  Joël    Dicker

28 de septiembre de 2017

El maestro

Los maestros no tienen patria. No importa que seas de allí y te escriba desde aquí. Has educado a cientos, a miles de alumnos y alumnas y les has enseñado mucho más que Historia. Les has enseñado a amar la Historia, a conocerla, a pensarla y a recrearla. Has conseguido que muchos, muchísimos abran los ojos por primera vez y vean. Que muchos, demasiados tal vez, no se conformen. Has sembrado la duda, la curiosidad, la pasión, la incertidumbre. Has logrado que muchos jóvenes digan no. Y que otros muchos digan sí. Los maestros no tienen patria porque su deber es formar ciudadanos y no patriotas. Como has hecho tú. Has ayudado a que muchos niños y niñas se conviertan en personas.
Si hay alguien a quien una persona no olvida jamás es a su maestro. O  a su maestra. Si hay alguien a quien una madre no deja jamás de rendir admiración es al maestro de sus hijos. Tú has sido el maestro de mi hijo. Gracias.
Te conocí con cara de niño y te vas, algunos años después, con la misma cara de niño. Porque no has perdido la ilusión y las ganas. Porque has luchado siempre. Porque vas a seguir haciéndolo. Aunque quieras, no puedes envejecer. Tienes el alma grande y caben en ella demasiadas cosas aún. No dejes que nada la corroa. Cuida la libertad que te mereces. Disfruta de todo el amor que has dado.
Espero que dentro de no mucho volvamos a recorrer juntos la ciudad de Rinconete. Y a vivir las andanzas de don Quijote. Quiero ponerme una túnica o mi traje de Gilda muerta y volver a compartir contigo unas tablas y unas risas. Lo que hemos vivido juntos forma parte de los dos. Estoy a tu lado. Siempre.


"... Sé tan feliz como si yo estuviera a tu lado
(No estés demasiado seguro de que no esté contigo)"
(W. Whitman)

5 de junio de 2017

Diarios de guerra

Podría ser el título de un libro (¿no lo es?), pero se trata de un desafío, el mismo que ha realizado ya el alumnado de varios grupos de 4º de ESO y no es nada fácil.

Ponte en la piel de alguien de tu edad, seas hombre o mujer, y viaja en el tiempo y en el espacio (como hemos venido haciendo durante todo el curso en Proyecto 42) hacia un escenario de la 2ª Guerra Mundial... Espera, no te metas en el campo de concentración donde te han colocado un triángulo amarillo, intenta dar una vuelta de tuerca e imagina que eres el nazi, o su hija, o cualquier otra persona de este planeta en algún momento entre septiembre de 1939 a agosto de 1945.

¿Lo tienes? Bien, todo lo demás saldrá solo: escribe tres entradas correspondientes al inicio, a la mitad y al final de la guerra acerca de tus vivencias: puedes ser un soldado en el frente si tu edad te lo permite, una madre londinense, un dirigente político o lo que quieras.

Estamos deseando leerte. Una recomendación: es necesario documentarse para evitar meteduras de pata que invalidarían tu texto.
 

2 de abril de 2017

Resumen de actividades por el Día de la Mujer

Terminamos en marzo un amplio programa de actividades en torno a la conmemoración del Día de la Mujer. Esta entrada pretende ser simplemente un agradecimiento a las muchas personas que han hecho reales tantos proyectos. Sabemos que la lucha por la igualdad debe ser algo que nos guíe continuamente. Lo sabemos y lo intentamos. Pero a veces hay que pararse y hacer algo especial que nos levante el alma y nos ayude a seguir empujando contra un mundo cuya inercia es fea y densa... Lo que aquí os mostramos es para que os sintáis orgullosos y orgullosas de lo que habéis hecho. Porque así se construye un mundo equitativo: trabajando en equipo, sin nadie por encima, con los objetivos claros. Nombrar a tantísimas personas sería caer en el riesgo imperdonable de olvidar a alguien. Así que gracias de corazón a todos los aequitenses, colaboradores y colaboradoras, seguidores y seguidoras, activistas, artistas y genios, cantantes, músicos, fotógrafos y fotógrafas, conferenciantes, periodistas, padres y madres... Y sobre todo, a la gente más importante del instituto: alumnos y alumnas. Gracias por lo que habéis hecho y por lo que vais a hacer.

28 de marzo de 2017

Los libros arden. Para mal...

"A veces me pregunto si hay algo que diferencie de una forma totalmente evidente a los animales de los seres humanos". 

Como todos los días, hoy me encontraba realizando mi tanda de ejercicios rutinarios, cuando algo consiguió separarme de toda la concentración que se necesita cuando se está haciendo deporte. 

Me dirigía hacia la salida de un parque infantil de mi pueblo notando que pisaba algo raro... Tras dar varios pasos que sirvieron a mi subconsciente para cerciorarse de que aquello sobre lo que caminaba no era suelo, decidí mirar abajo para darme cuenta de que eran hojas de libros totalmente calcinados que se encontraban esparcidas por todo el suelo. Exactamente los mismos que en otro momento habían servido para abrir la puerta que dan hacia la cultura y el conocimiento, me los encontraba en ese momento reducidos a cenizas y pequeños trozos de plástico quemado.

Frené en seco. Esta vez me dio igual que mi aparato locomotor se enfriara bruscamente, porque fui consciente de la gravedad que presentaba la escena que con incredulidad me encontraba observando.
Como a cualquier otra persona que se hubiera encontrado en mi situación, lo primero que aparecía en mi mente era la pregunta de "¿por qué...?".
¿Por qué alguien se iba a encargar de invertir su tiempo en tal calamidad?, ¿por qué alguien desearía terminar con la buena iniciativa que representaba el cajón que podemos ver en las fotos?, al fin y al cabo, ¿por qué el ser humano es a veces como es...?
Esta caja formaba parte de un proyecto con el cual se pretendía que los habitantes del pueblo, (sobre todo niños y niñas), pudieran disfrutar de la magia de los libros, la misma que nos hace sumergirnos en nuevos mundos y misterios cada vez que abrimos uno.

Pero no vengo a denunciar el acto en sí: la realidad es que está ahí, y que las personas culpables de dicha barbaridad (cuyos posibles calificativos no pienso mencionar en este post), no saldrán.

Lo que pretendo es demostrar que la ignorancia es algo que debemos vigilar, ya que como observamos día tras día, en casos extremos puede llegar a ser fatal. 
Y esta misma es la que puede llegar a provocar que hagamos comentarios sobre mi generación y la juventud, que "metan a todos los adolescentes en un mismo paquete", limitado por unos estereotipos que han marcado los que menos nos representan...
(Y por supuesto, es un hecho que este tipo de actos nos son achacados a nosotros).
Pues bien, yo hoy soy un chico que se va a permitir el lujo de representar a aquellos adolescentes que denuncian y lamentan este tipo de situaciones. Considero que es necesario que se sepa que todavía somos muchísimos los que condenamos todos aquellos actos que demuestren ineptitud, incultura e inconsciencia. 
Por lo tanto, que califiquemos estas acciones como "sin sentido", representa mucho más que nuestro desacuerdo con ellas; significa que luchamos y seguiremos luchando para que sean las últimas y así todos podamos disfrutar de un mundo mejor.


Pablo Mena, colaborador de Aequitas25 y Bibliojuande

21 de marzo de 2017

La gloria de lo inútil

Harta de realidades, de prisas, de caras de fracaso y abatimiento, hoy necesito más que nunca mentira. Pero mentiras transparentes, de esas que se saben a la legua que son mentiras. Hoy no quiero certezas, soluciones, emprendimiento, tecnología salvadora. Hoy no quiero que me arreglen la vida ni tampoco que me la aplasten. Hoy quiero molinos que sean gigantes; hoy sueño con que alguien comience conmigo el desayuno; daría algo por llamarme Elisa para sentir que Nemoroso muere por encontrarse conmigo en otros prados. Quiero que un poeta de hace más de un siglo se siente a mi lado y me musite al alma. Quiero hacer un trato con Mario. Quiero un terremoto de Aleixandre. Quiero mentiras de amantes de papel. Quiero mentiras que me hagan sobrevivir. Quiero sentir el amor de Safo, de Bécquer incluso, de Neruda, de Omar Jayyam, de Alfonsina, de Dulce.
Quiero hacerme amiga de Gloria Fuertes, que me recuerda que "el corazón de la Tierra tiene hombres que le desgarran"
Quedaos con las cotizaciones, con los presupuestos, con las tertulias, con los imbéciles y los inútiles. Quedaos con la gloria hueca, con la fama comprada, con los desastres que nos vendéis. Quedaos con las soluciones a un euro, con los zapatos de imitación, con el maquillaje que tapa mis arrugas y con los gritos que acallan mi voz.
Hoy es el día de lo inútil, de lo único que nos salva: la poesía. El arte. Yo pienso celebrarlo de la mejor manera que sé: con vino y pasión. Si tienes a un amante a mano, ponlo en el cóctel. Si no, invéntatelo.

10 de marzo de 2017

Fallo del concurso de cortos "Ni diosas ni muñecas"

El jurado del I Concurso de cortos "Ni diosas ni muñecas", tras la recopilación de votos y la oportuna deliberación, decide otorgar los premios a las siguientes creaciones:

1. Categoría MAYORES DE 16 AÑOS:  
  • Premio “De las que fueron invisibles” 
    Amanda Sánchez y Marina Castaño de 2º Bachillerato F
    Accésit: "Mujeres in(VISIBLES) 
    Victoria Cooper, Carlota Gómez y Candela Fernández-Blasco de 2º Bach F

2. Categoría MENORES DE 16 AÑOS:
  • Premio: Mujeres corto.
    Lucía González Vicente (4ºESO B), Rocío Miranda Pérez (4ºESO C ) y Julia Valero Hernández (4ºESO C)

    Accésit: Mujeres invisibles: 
    Estrella Rivero Casado y Andrea Hernández Silva (1º ESO A)
    Todos los miembros del jurado, elegidos por ser miembros colaboradores activos del grupo Aequitas25 y constituido por don Pedro Gil de la Haza, profesor de Cultura Audiovisual; doña Carmen Candelas Gutiérrez, profesora de Dibujo y Arte; doña Susana Hérnández González, profesora de Filosofía y Ética ; y  don Hipólito Rodríguez Silva, profesor de Lengua Española y Latín,  coinciden en destacar y alabar la participación, la calidad de las producciones y la sensibilidad mostrada sobre el tema propuesto.
    El acto de entrega de premios se realizará el viernes 31 de marzo las 11,30 en el SUM. Se ruega la asistencia de todos los concursantes y personas interesadas. Gracias a la colaboración del AMPA "Río Pudio", todos los participantes recibirán un detalle. Además, esta asociación subvenciona los dos accésit concedidos.

    En Mairena del Aljarafe, a 10 de marzo de 2017.


    Presentamos aquí los vídeos premiados. Podéis ver todos los cortos participantes aquí
     en el canal You Tube del IES Juan de Mairena.

    8 de marzo de 2017

    Música y feminismo por el 8M

    Manifiesto Dia de la Mujer

    Cada 8 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer, fecha en la que se recuerda la lucha por una verdadera y efectiva igualdad, tanto profesional como personal, de hombres y mujeres. Parece que sólo nos molestamos en reivindicar el papel de la mujer en la sociedad una vez al año, y no debería ser así. Necesitamos hacerlo cada uno de los días que pasan porque necesitamos a las mujeres en esta sociedad tanto como a los hombres, porque somos iguales, ni más ni menos. Necesitamos feminismo en el día a día. 
    Necesitamos feminismo porque han sido asesinadas 21 mujeres en lo que llevamos de año. Solo en España. Y van dos meses y ocho días.
    Necesitamos feminismo porque feminismo es romper el techo de cristal que nos impide progresar.
    Necesitamos feminismo porque estamos luchando solas y esto no es la lucha de las mujeres sino la lucha de las personas.
    Necesitamos feminismo porque la Historia nos ha silenciado y ya está bien.
    Necesitamos feminismo porque feminismo es la liberación de la mujer para conseguir la igualdad, no para conseguir la superioridad.
    Necesitamos feminismo porque el feminismo también es indispensable para nosotros, para los hombres.  
    Necesitamos feminismo porque tenemos que  avanzar, no retroceder. 
    Necesitamos feminismo porque somos muchos los hombres que lo somos y lo decimos alto y claro. Pero tenemos que hacerlo todos. 
    Necesitamos feminismo porque estamos cansadas de que todavía haya que explicar que feminismo no es lo contrario de machismo 
    Necesitamos feminismo porque seguimos sin poder volver solas y seguras a casa.
    Necesitamos feminismo porque estamos hartas de que la palabra de la mujer valga la mitad.
    Necesitamos feminismo porque necesitamos la igualdad y la justicia.
    Necesitamos feminismo porque nos están asesinando. 
    El feminismo es una forma de vivir individualmente y de luchar colectivamente. Pero es que además, la excelencia en nuestra sociedad no se consigue con un SÓLO acto como el de hoy; tiene que convertirse en un HÁBITO y para conseguir que esta sea excelente y avance, debemos adoptar el feminismo como hábito en nuestro día a día.

    Necesitamos feminismo porque basta ya: NI UNA MÁS NI UNA MENOS

    Andrea Figueroa y Óscar García, colaboradores del grupo Aequitas25

    8 de febrero de 2017

       
    Llega San  Valentín. Prepárense para sobrevivir a esta fecha sin que se nos ponga cara de corazoncito y nos de una sobredosis de romanticismo barato. Qué lejos está  esta celebración del verdadero espíritu romántico, inconformista y soñador, idealista y desencantado con la realidad circundante.
              Como homenaje a aquellos auténticos románticos, que querían cambiar un mundo que no les gustaba, os invito a publicar aquí, como comentario, coplas (cuatro versos octosílabos con rima asonante en los pares) alusivas  a esta celebración pero con el sentido verdaderamente romántico del amor, esa palabra mágica que todos pronunciamos sin saber muy bien  lo que significa. Abriremos fuego con las siguientes coplas:


    Yo no sé lo que es amar 
    ni vivir enamorado; 
    solo quiero estar en paz
    sin cadenas ni regalos.

    En cuatro versos de nada
    voy a decirte una cosa: 
    no me quieras camelar
    que ahora ya no me importas.



    2 de febrero de 2017

    Hipérboles poéticas

    Muchas de las grandes obras de la Literatura han surgido de la misma manera, imitando. Cuando se considera que lo anterior es superior, se recurre a la "imitatio" una forma de crear formalizada en el Renacimiento pero constante en todos los tiempos.
    Y esto es lo que han hecho los alumnos y alumnas de 1º ESO A: a partir de "Hipérbole del amoroso" de Carlos Edmundo de Ory han escritos sus propias creaciones exageradas.
    Aquí está el texto original y en los comentarios, las obras maestras de estas fieras hiperbólicas:

     Te amo tanto que duermo con los ojos abiertos.
    Te amo tanto que hablo con los árboles.
    Te amo tanto que como ruiseñores.
    Te amo tanto que lloro joyas de oro.
    Te amo tanto que mi alma tiene trenzas.
    Te amo tanto que me olvido del mar.
    Te amo tanto que las arañas me sonríen.
    Te amo tanto que soy una jirafa.
    Te amo tanto que a Dios telefoneo.
    Te amo tanto que acabo de nacer.

    Carlos Edmundo de Ory(Poemas, 1969)

    26 de enero de 2017

    Novedades mes de enero.

    Durante este mes de enero hemos registrado los siguientes ejemplares 
    procedentes de  diversas donaciones:
    Los hombres que no amaban a las mujeres        Stieg Larsson
    Las cenizas de Angela    Frank MacCourt
    La chica que soñaba con una cerilla y un bidón de gasolina  Stieg Larsson
    El juego del ángel     Carlos Ruiz Zafón
    A midsummer night's dream    William Shakespeare
    Palmeras en la nieve    Luz Gabás
    La hermandad de la Sábana Santa    Julia Navarro
    El ladrón de tumbas     Antonio Cabanas
    La Iliada   Homero
    Vida de los Césares   Cayo Suetonio
    La Odisea   Homero
    Los dos almirantes     James Fenimore Cooper
    Rob Roy     Walter Scott
    , Crimen y castigo    Fiodor Mijailovich Dostoyevski
    Miguel Strogoff   Julio Verne
    Don Quijote de la Mancha     Miguel de Cervantes Saavedra
    La cabaña del tío Tom      Brechter Stone,
    Ivanhoe    Walter Scott
    The client    Janet McAlpin
    Yerma    Federico García Lorca
    San Manuel Bueno, mártir     Miguel de Unamuno
    Con el viento solano     Ignacio Aldecoa
    Industrias y andanzas de Alfanhuí    Rafael Sánchez Ferlosio
    La cruz de San Andrés   Camilo José Cela
    En busca del unicornio      Juan Eslava Galán
    Sobre héroes y tumbas. Vol. I    Ernesto Sabato
    Sobre héroes y tumbas Vol.II  Ernesto Sabato
    Boquitas pintadas   Manuel Puig
    La piel    Curzio Malaparte
    Sinuhé el egipcio    Mika Waltari
    Frankenstein     Mary Wollstonecraft Shelley
    ¡Hamlet, venganza!     Michael Innes
    El libro de la selva    Rudyard Kipling
    Pacto de sangre    James M.Cain
    El caso Galton     Ross MacDonald
    El caso de la chica vacilante    Erle Stanley Gardner
    El caso Saint-Fiacre    Georges Simenon
    Lupin, caballero ladrón   Maurice Arsenio Leblanc
    Las aventuras de Sherlock Holmes    Arthur Conan Doyle
    La ventana alta     Raymond Chandler
    Breve antología    María Zambrano
    Un largo silencio  Angeles Caso

    18 de enero de 2017

    I Concurso de cortos "Ni diosas ni muñecas"

    Aequitas 25 y Bibliojuande, con motivo de la celebración del “Día de la Mujer” 2017, convocan este concurso de cortos audiovisuales, que se regirá por las siguientes bases:

    16 de enero de 2017

    Juan Antonio Sánchez: la rectitud amable

                 La primera vez que lo vi estaba sentado junto a nuestra recordada compañera Victoria en la Jefatura de Estudios.  Fueron los primeros compañeros que encontré en esa visita iniciática que todos hacemos al llegar al  centro.  Desde aquel día me llamó la atención esa serenidad y esa sonrisa seráfica que parece inalterable en su semblante.
                    Juan Antonio es el rostro amable de este centro. Si de verdad existe el llamado espíritu del Juande, nadie lo encarna mejor que él. Jamás lo he visto irritado ni alterado; lidia con los alumnos y con los compañeros como el mejor de los espadas. Acalla las catervas de escolares de juventud insultante y de energía desbordada contagiándoles  la serenidad y  el sosiego que transmite. Cuando alguna vez paso junto al aula en que esté impartiendo  sus clases, me maravilla observar por la ventana indiscreta cómo todos permanecen en su sitio, en orden y  en silencio, trabajando o escuchándole con embeleso, y he de confesar que me produce una envidia profunda. Es el profesor que todos hubiéramos querido tener: recto en su proceder y amable en su trato, tan respetuoso con los demás que es imposible que nadie le falte  al respeto.
                    Como profesor de raza que es, su espíritu de superación la ha empujado a adaptarse a las nuevas tecnologías y a los nuevos métodos didácticos con una discreción y una eficacia innegables. Acepta y asume todo lo nuevo como herramienta  válida en la mejora de su labor, y así lo transmite a sus alumnos, que cuelgan esos ingenuos informes de actualidad científica en el tablón del aula, como germen tal vez de futuras investigaciones en sus estudios superiores.
                    Con la merecida jubilación de este hombre suave y recto, nuestro centro se va quedando poco a poco sin esas figuras  emblemáticas que lo han configurado durante muchos años. Nos quedamos un poco huérfanos de su presencia balsámica, de su ayuda inestimable, de su ejemplo y dedicación, de su honestidad y profesionalidad.
                 Por todo ello, quiero decirte como afirman todos tus alumnos : gracias, Juan Antonio.
            Hipólito


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    Hay muchas personas que quieren decirte algo. Aquí están algunas: